学校深化粤港澳教育合作 多举措助推横琴基础教育高质量发展
习近平总书记强调：“中央决定开发横琴，目的就是促进澳门经济适度多元发展、便利澳门居民生活就业。”推动横琴构建高质量教育体系，是深化琴澳融合发展的重要举措。2024年12月，习近平总书记赴横琴粤澳深度合作区考察，首都师范大学横琴子期实验学校校长作为横琴基础教育界代表，与各界优秀工作者一起，听取了习近平总书记对横琴发展的重要讲话和指示。2月24日，《南方日报》刊发专题报道《首都师范大学横琴附属学校 打造教育新高地 助力琴澳一体化》，深度解析首都师范大学横琴附属学校办学五年来的发展路径，彰显首都师范大学在推动区域基础教育发展、促进琴澳教育融合等方面所取得的成效与贡献。
学校始终坚持服务国家战略区域教育发展，对外合作办公室作为主责单位，2019年5月，推动学校与横琴新区管委会社会事务局共建首都师范大学横琴子期实验学校、子期实验幼儿园、伯牙小学、伯牙幼儿园。2024年6月，受横琴粤澳深度合作区民生事务局委托，学校派驻校长及管理团队、引入优质教育资源，全方位支持横琴粤澳深度合作区颂琴小学发展建设。
学校立足师范教育特色，构建了“一校一首席、一校一团队、一校一特色、一校一策略、一年一主题、一年一论坛”的“六个一”发展模式，形成专家领航、团队驻点的专业支持体系，特聘北京市名校长、特级教师、学科带头人等构成核心团队。联动学校相关院系组建专家智库，开展课程共建、教师培训等专业支持活动，实现办学质量与区域教育生态双提升，打造粤港澳大湾区基础教育协同发展的示范样本。
2021年，横琴附属学校发展成为合作区成立以来的四大民生项目之一，横琴粤澳深度合作区管委会秘书长聂新平、李伟农为学校揭牌。2024年，子期实验中学首届初三学生中考平均成绩在横琴名列第一，在珠海市73所公办初中排名第二，被珠海市认定为一类初中校。伯牙小学先后被评为广东省首批科学实验校，珠海市人工智能教育示范校，建校五年来，学生获省级、国家级奖项600余人次，教师获省级、国家级奖项80余人次。
目前，横琴附属学校在校生近3500人，港澳及国际学生近130人，先后与澳门培正中学、澳门濠江中学等开展交流互访，与澳门大学教育学院共建学生实习基地。横琴附属学校凭借优质的教育资源、先进的教学理念和出色的教学成果，在琴澳地区享有高度声誉。未来，首都师范大学将持续推动横琴基础教育高质量发展，充分发挥横琴附属学校的标杆示范作用。
