自“双减”政策实施以来，我校以“姓师”特色为依托，以回应基础教育实践需求为己任，针对学校课后服务师资不足、资源不均以及学生多样化需求未被充分满足等问题，充分发挥学校“教、文、理、艺”多学科资源优势，主动与中小学课后服务课程需求深度对接，推动教师教育人才培养与实践育人转型升级。

在前期线上、线下课后服务课程实践基础上，针对“双减”政策实施的第一个假期丰富中小学生素质培养课程资源的教育需求，进一步探索我校师范生教师能力培养锻炼的新途径。在刚刚结束的寒假里，在主管副校长李小娟直接领导下，学校教务处、教师教育中心，联合文学院、历史学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、生科院、信工学院、地信国际学院等8个学院师生，依托“双优云桥”技术团队，共同组成“首师行动·寒假有约”跨校云课程项目组。以推动“双减”政策落实为契机，以首都师大各专业师资和师范生为主体，以研发和实施引领中小学生寒假生活的优质线上课程为入手点，开展了旨在帮助中小学生提升兴趣、拓展视野、主动学习的假期跨校云课程。同时基于服务“双减”，创新了我校教师和学生跨专业联合策划课程、协同研磨备课、线上合作教学的“做中学”教育云实践的新途径。

寒假期间，项目组分别于1月17—21日、1月24—28日、2月7—11日、2月14—18日四周时间里，以培养人文素养、挖掘艺术潜能、拓宽生活视野、提升创新思维为目标，面向全国4—9年级学生，推出了以音乐、美术、生物、信息技术、历史、语文、外语等7个学科为基础的、共计1800课时8门跨学校、跨年级、跨学科主题式素质拓展类综合学习云课程，即：《音乐旅行》《生活中的植物》《书法装点我们的节日》《计算思维》《考古实物讲历史》《奇妙的动物世界》《多语游世界》《古诗文初阶》。整个活动，共有北京10个区及京外河北、江西、海南、广东、内蒙古、福建等地区的26所中小学校的13000多名学生参加了课程学习。我校教学及管理、服务团队100余人参与到课程实施之中，其中直接参与备课、授课的教师和学生近80人。合作开展备课、试讲、授课活动超过170小时。

跨校云课程项目的顺利实施，搭建了大学教师跨界合作示范引领师范生开发课程、实施线上教学、提升师范生教师技能的育人平台，积累了增进师范生教育情怀、丰富师范生教育实践路径的人才培养经验，开启了大学与中小学基于在线课程协同育人的行动探索。学校教务处、教师教育中心也将以此为基础，在彰显学校服务“双减”政策落实的社会贡献力、推动高师院校育人模式转型升级的改革创新力、践行大中小学协同育人优质发展的探索执行力、树立首都师大教师教育品牌的引领凝聚力方面，继续努力，推进高校人才培养与服务国家重大发展战略和基础教育优质发展的融合共生和互利共赢。