7月13日，北京市学生心理健康教育工作研讨会暨首都中小学心理健康教师联盟成立大会在我校成功举办。该活动由首都师范大学主办，心理学院承办。各相关领导、专家、心理教师等近200余人参加了会议。

中国心理学会理事长、北京大学教授苏彦捷，北京市教委体育卫生与艺术教育处副处长单聪，首都师范大学党委常委、副校长李海梁，首都师范大学附属中学党委书记沈杰，北京师范大学教授方晓义、刘翔平在联盟成立大会上致辞。

李海梁对各位心理学专家和心理健康教育工作者的到来表示热烈欢迎。他在致辞中表示，联盟要在市教委领导下，秉持前沿、科学、有效、专业的心理健康服务理念，打造大中小一体化的心理健康工作模式；要凝心聚力、整合资源，共同推动中小学心理健康教育高质量发展。

王争艳介绍了联盟建立的初衷与发展愿景。联盟由关心重视心理健康工作的中小学书记、校长、区县心理教研员、骨干心理教师组成，并组建了一支经验丰富的心理督导专家团，为心理健康教师做好心理赋能与技能提升。联盟将是心理健康教师的安全港湾和技能加油站。

作为联盟秘书长，沈杰以首都师范大学附属中学为例介绍了成达心育“HOPE”模式，并提出以四力助力学生培养四心的心理健康教育理念。她代表联盟宣读了首都中小学心理健康工作倡议书，进一步凝聚了共识，聚合了力量。

最后，单聪提出，为一线心理教师提供专业指导和成长支持是联盟的初心和使命。她强调对心理健康教师的督导要制度化，要做到家校社多部门协同，培养孩子强健的心理品质。希望联盟能成为北京市乃至全国心理健康事业的坚强后盾，为新时代新征程做出新贡献。

在会上，多名专家学者、心理教研员、心理健康教师骨干围绕“学生心理健康教育工作”展开了深入研讨。北京理工大学教授贾晓明和首都师范大学教授肖晶分别以“心理危机风险的识别与应对”和“中小学心理教师核心工作技能促进策略与实践分享”为题作了专题报告，分享了在心理危机处理和心理健康教育方面的经验。刘兴华、马喜廷、陈国荣、安静、李保松、张景芳、王瑞、代玉美、张晓君、武金红等不同领域专家学者围绕“医教结合的心理危机干预”“心理健康教师的专业成长与困境”两个主题进行了圆桌讨论。在刘惠军的主持下，周德慧、邢淑芬、张琳琳、白晔等就各自的工作经验和研究领域作了专题分享，提出了从宏观心理健康教育体系建设到具体心理疗法的运用方面的独到见解。

首都中小学心理健康教师联盟的成立搭建了首都中小学心理健康教师交流的重要平台，积极响应了国家关于加强和改进新时代学生心理健康工作、构建学校家庭社会协同育人机制、加强心理健康教育师资队伍建设以及推动心理健康教育创新与发展的部署要求。未来，联盟将在市教委的领导下，在联盟秘书长及副秘书长的组织带领下，组建一支经验丰富的督导专家团队，培养一支专业深厚、技术过硬、充满爱心的联络大使队伍，锻炼一支有经验、有专业、有技术的心理健康教师骨干，支持一批心理健康教师在各自的岗位上开展工作，带动全员教师开展心理健康服务，最终形成大中小全链条学生心理健康服务队伍体系。