7月24日，第一批新时代教育部马工程重点教材（简称新马工程教材）《历史课程与教学论》编写启动会在首都师范大学召开。高等教育出版社副总编辑韩筠、责任编辑路秋丽、编辑韩奕帆，首都师范大学党委常委、副校长蔡春，历史学院院长刘屹，教师教育学院院长田国秀，教务处课程与教材科科长刘昕以及《历史课程与教学论》教材编写团队成员出席启动会。会议由教材主编赵亚夫、副主编张汉林、徐赐成主持。

蔡春代表学校首先对与会人员表达了欢迎和感谢，衷心感谢高教社以及全国各地兄弟院校的领导、专家、学者多年来对首都师范大学历史教育学建设所提供的支持和帮助，并表示学校高度重视新时代马工程教材的建设，将会努力统筹教务处、历史学院、教师教育学院的力量，为编写团队提供支持和帮助。同时，他强调了编写新马工程教材的重要性，鼓励编写团队高度重视《历史课程与教学论》的教材编写工作，妥善安排编写日程，严把质量关，科学高效地完成新马工程《历史课程与教学论》教材的编写工作。

韩筠介绍了新马工程教材在工作机制方面的变化，传达了国家关于新马工程教材建设的定位、意义和要求。她指出，教材编写属于国家事权，学校、出版社、编写团队三方要形成合力，三方要加强交流和联系，同时《历史课程与教学论》教材的编写要符合国家站位，落实主编负责制，编写团队和出版机构需要编校同步。

随后，刘屹回顾了首都师范大学建校以来历史学师范类专业的发展情况，肯定了历史教育学领域前辈和教授赵亚夫的贡献，并对《历史课程与教学论》教材编写表达了支持和鼓励。田国秀表示新马工程教材的编写任务既光荣又责任重大，教师教育学院会积极支持《历史课程与教学论》教材的编写工作，加强与历史学院、高教社的交流与合作，预祝教材编写顺利完成。路秋丽编辑从教材基本情况、教材编写规范要求、已有案例、工作进度的建议等四个方面介绍了《教育部马工程重点教材编写修订规范》及出版要求。

最后，赵亚夫从主旨、目标、重点和突破点四个方面对近日召开的教育部马工程教材主编培训会议的精神进行了传达。他指出，新马工程《历史课程与教学论》教材建设要放到中国原创哲学社会科学体系建设的大局中去，教材要体现政治性、时代性、原创性、自主性。他认为，马工程教材的特色要体现在概念和内容体系中；教材体系的建设要与学科体系、知识体系的建设相结合，同时要凸显教材的原创性；要把握《历史课程与教学论》核心概念的层次。编写团队成员齐鲁师范学院教授齐健、陕西师范大学编审任鹏杰、首都师范大学教授姚百慧、南京师范大学副教授姚锦祥、福建师范大学副教授郑士璟、天津教科院教研员戴羽明、苏州市吴江区教育科学研究室正高级教师唐琴、四川师范大学博士陈德运、岭南师范学院博士唐朋、南京师范大学博士刘波就新马工程《历史课程与教学论》的定位、提纲和教材编写的重难点进行了深入的讨论，并初步达成了共识。

据悉，第一批新时代教育部马工程重点教材共有66种本科生和研究生教材，《历史课程与教学论》属于本科阶段教育学类教材。