6月3日，中国教育国际交流协会秘书处、学术部刘筱蒙、孙晓庆、李阳、朱晓颖等一行到教师教育国际交流分会调研座谈。我校教师教育学院作为分会的秘书处单位接待调研，分会秘书长，首都师范大学教师教育学院院长田国秀、院长助理张汉林参与交流，共同探讨和规划未来教师教育国际交流分会建设发展新路径。

会议伊始，中国教育国际交流协会刘筱蒙就“在地国际化”理念进行了深入解读，并提出了未来工作的设想。协会方面表示，推动教师教育国际交流分会项目的落地实施，是加强“国际+教师教育”的重要举措，旨在提升和丰富国内高等教育和基础教育教师队伍的可持续发展，拓宽教师学术能力提升路径，并在教育教学实践中融入更广阔的国际视野和交流平台。这一设想得到了与会人员的一致认可，在当前社会经济发展背景下，“在地国际化”将有助于推进我国教师教育的国际化进程，从而培养出更多具备国际竞争力的人才。

随后，双方就教师教育“在地国际化”的需求、选题、内容、专家队伍建设以及中长期规划进行了深入且全面的对话。中国教育国际交流学会基于他们联动全国、辐射各省、面向全局所了解和掌握的信息，提出了若干高校教师、中小学教师国际化进程中急需解决的一些方向、现实需要和可能领域。教师教育国际交流分会也根据自身开展、承担、推进教师培训的经验和心得，作出了适切回应，并提出若干可能开展工作的领域与设想。在此基础上，双方形成了卓有成效的共识和下一步工作计划，为即将推动的工作形成了坚实基础。

会谈期间，双方还就未来工作的目标、要求及合作前景进行了深入交流和探讨。双方一致认为，加强国际交流与合作是提升我国教师教育水平的重要组成要素，也是建设具有国际视野和创新能力教师队伍的关键所在。因此，双方将进一步加强沟通与协作，共同推动教师教育国际交流事业的发展。

首都师范大学教师教育学院作为教师教育国际交流分会秘书处单位，也是学校强化教师教育办学特色、提升教师教育整体实力的重要平台，在学校高水平学科建设支持高水平教师教育办学定位指引下，与中国教育国际交流协会之间搭建了高端交流平台，也为推动“在地国际化”教育理念的落地实施奠定了坚实的基础。相信在双方的共同努力下，我校的教师教育国际交流事业将迎来更加美好的未来。